Forum: Plauderecke Téma: Was ist/war euer (un)liebstes Fach? ------------------------------------------- Revenge: Hallo Forum! :blob6: Der Titel sagt eigentlich schon alles. Bei mir: Früher in meinen jungen Jahren (als ich noch zur Schule ging): ( + ) - Chemie - Geschichte (besonders antike und neuzeitliche Geschichte, aber die Zeit mittendrin war auch okay) - Sport (besonders Ballsport; Geräteturnen war eher doof) - Bio, wenn wir Genetik gemacht haben - Mathe, wenn wir das ganze Analysis-Graphen-Zeug gemacht haben (Extrema berechnen, Nullstellen, Limes und so...) ( - ) - Deutsch - Französisch (!!!) - Kunst (was wir gemacht haben war Müll und keine Kunst) - Mathe, wenn wir über Vektoren gesprochen haben Jetzt in der Uni: ( + ) - Strafrecht & Strafprozessrecht - Staatsorganisationsrecht & Grundrechte - Verfassungsgeschichte - Rechtsmedizin ( - ) - alles, was übermäßig viel mit Zivilrecht zu tun hat - arbeitsrechtliches Zeug - manche Bereiche aus dem Verwaltungsrecht (z.B. Staatshaftung) master: Negativ: Eindeutig: Latein obwohl mich deutsch in letzter zeit auch ankotzt Positiv:gibts so was ? Dwragon: Ach, die graue vorzeit^^. +++ Sport Mathe(Stochastik) Religion Chemie(bis zur 12) Latein --- Musik Kunst Chemie(ab der 12, blöder Koop-Kurs) Englisch An der Uni ist dagegen alles super, ganze Atmosphäre viel angenehmer^^, naja, dem Philosophie-Prof kann ich nicht hören, aber dann bleibt man halt fern. :wink: ErzEngel: Hmm, da muss ich jetzt aber weit zurückdenken::) Schule: +: Mathe, Physik, Musik, Sport, WRL (Wirtschafts- & Rechtslehre für alle Nichtbayern, die dieses Fach ja nicht haben) -: Deutsch, Geschichte (wir haben in 8 Jahren 3x bei den alten Griechen angefangen und am Schluss mussten wir 1941 aufhören), Erdkunde (was interessiert mich der Vergleich der jährlichen Niederschlagsmenge von amerikanischer Ost- und Westküste?) FH die erste: +: Mathe, Physik, Digitaltechnik, MCT (MicroControllerTechnik), DMT (Design-, Mess- und Testverfahren), Systementwurf (da geht es um Chipkonzipierung) -: Regelungstechnik (gruslig, dass es Leute gibt, die sowas freiwillig machen), Physik (Thermodynamik <-- das Wiederlichste, wo gibt) FH jetzt: +: Biologie, Medizintechnik -: Quantenphysik Frog: Was? Für euch Jungspritzer liegt das schon ewig zurück? Was soll ich da sagen? +: Mathematik Darstellende Geometrie Bildnerische Erziehung (wenn es um Kunstgeschichte ging) Geschichte und Sozialkunde Leibesübungen Geografie und Wirtschaftskunde (in der Unterstufe, Oberstufe war weniger toll) -: Deutsch (wenn es um Literatur ging und nicht um Gramahtik :-)) Bildnerische Erziehung (wenn es um die Praxis ging) Basteln (kann mich nicht mehr erinnern wie dieser Gegenstand wirklich hieß, habe ich wohl verdrängt) Chemie Philosophie (das war öd gebracht) Psychologie (ebenfalls) Ladoik: + Mathe - Deutsch... wen wundert's ;) Mobbi: +++ jedes Fach, in welchem wir einen Lehrer hatten, bei dem man sich alles erlauben konnte (von Jahr zu Jahr unterschiedlich - die Wasser- und Schwammschlachten während Geschichte in der 10. waren auf jeden Fall ein Highlight) Grundsätzlich: ++Sport ++Kunst +Religion +Mathe ---Politik ---Geschichte ---Biologie (nach der 11. abgewählt) ----Chemie ( " ) -----Französisch (leider, ich würde es jetzt gerne gut können) Lurara: Also zur Zeit: +Latein +Mathe +Geschichte -Englisch -Deutsch -Biologie Der Rest liegt so zwischen mittel und schlecht. kilrah: Kurz und bündig: +++ Informatik ++ Naturwissenschaften -- Sprachen --- Geschichte, Geographie Bashdin: + Sprachen, Informatik, Geschichte - DEUTSCH!!! und ev. Rel. Kabarakh: + chemie + mathe (trotz nicht sooo berauschender noten) + geschichte/gemeinschaftskunde (liegt am krassen lehrer) - deutsch - reli (liegt auch am lehrer) - physik (undich depp habs 4-stündig gewählt... naja mit der 3- heute ists für mich rum ^^) Stoertebeker: Meine Lieblingsfächer: + Geschichte + Mathe + Physik + Englisch (auch bekannt als "Hardcore-Abi") Hingegen sinkt bei folgenden Fächern: - Alle Sprachen außer Englisch - Alle "Naturwissenschaften" außer Physik (denn Physik ist die einzige, wahre Naturwissenschaft) - Kunst, Musik, Religion und sonstiger Firlefanz, der mich eher an einen Strickkurs erinnerte die Hemmschwelle zum Blaumachen! Timmster: Stoertebeker hat folgendes geschrieben: denn Physik ist die einzige, wahre Naturwissenschaft :P*zustimm Revenge: Joa, Physik war auch gut (abhängig vom Thema), aber Chemie fand ich immer interessanter. In Physik musste man größtenteils Zahlen in ne festgelegte Formel einsetzen, was nicht immer sehr interessant war. In Chemie konnte man erfahren, wie sich kleinste Teilchen verhalten und warum. Das war cool! Aber genau genommen, kann ja keines der beiden Fächer ohne das andere... Sind nur eben verschiedene Betrachtungsweisen. PS: Ich hätte so gerne Atomphysik gehabt, aber dazu hätte ich, glaub ich, Physik als LK haben müssen... Tekton: + alle Naturwissenschaften(Mathematik, Chemie, Physik und Biologie) + Alle Kulturfächer der Historie(Kunst, Religion, Musik und Geschichte), wobei man in Religion nicht wirklich historische Sachen lernt + alles, wo man selbst Geschichten schreiben kann(Englisch und Deutsch) + natürlich alles, wo ich gut bin(alle oben genannten Fächer und Latein) = Sport(kommt ganz drauf an, was wir gemacht haben) - Sport, wenn wir Schwimmen hatten(ich kann zwar gut schwimmen und schwimme auch gerne, aber beim Schwimmen in der Schule hat man doch keinen Spaß, da sollte man lieber ins Spaßbad gehen) ;) heimdal: Ich mag auch Naturwissenschaften angeführt von Chemie, hab ich zwar erst 1 jahr aber ist jetzt schon interesant und Physik ist zwar oft stumpf aber einfach. Hassen tu ich latein:evil: Tekton: + alle Naturwissenschaften(Mathematik, Chemie, Physik und Biologie) + Alle Kulturfächer der Historie(Kunst, Religion, Musik und Geschichte), wobei man in Religion nicht wirklich historische Sachen lernt + alles, wo man selbst Geschichten schreiben kann(Englisch und Deutsch) + natürlich alles, wo ich gut bin(alle oben genannten Fächer und Latein) + Politik, weil man da teilweise interessante HA aufbekommt, finde ich = Sport(kommt ganz drauf an, was wir gemacht haben) - Sport, wenn wir Schwimmen hatten(ich kann zwar gut schwimmen und schwimme auch gerne, aber beim Schwimmen in der Schule hat man doch keinen Spaß, da sollte man lieber ins Spaßbad gehen) ;) heimdal: @tekton die schule muss dir ja ne menge spaß gemacht haben. Bloß das Schwimmen mochtest du nicht. Revenge: Zitat: + alle Naturwissenschaften(Mathematik, Chemie, Physik und Biologie) Mathe ist keine Naturwissenschaft! Ein weit verbreiteter Irrtum... :wink: Tekton: @heimdal: Och es geht, eigentlich hauptsächlich wegen den Pausen. Ich vergleiche halt nur mit den anderen Fächern. Natürlich würde es mir gefallen, wenn man nicht zur Schule gehen müsste. Warum weiß man nicht einfach alles(ich weiß, dann gäbe es keine Quiz-Shows mehr)? ;) EDIT: @revenge: Y ist Mathe keine Naturwissenschaft? Klar! Deswegen heißt es "Wiskunde" im niederländischen, und jeder Lehrer sagt das! Oder liege ich da falsch? :? heimdal: Dat weiß ich nicht. wir unterteilen eigentlich nur grob in sprachen und Naturwissenschaften (Sprachen linke Zeugnissseite Naturwissenschaften die rechte). Wie lang sind/waren eigendlich eure Pausen? ich hab immer eine 5 minuten und eine 20 Minuten Pause im wechsel. Revenge: Zitat: EDIT: @revenge: Y ist Mathe keine Naturwissenschaft? Klar! Deswegen heißt es "Wiskunde" im niederländischen, und jeder Lehrer sagt das! Oder liege ich da falsch? Keine Ahnung, was "Wiskunde" heißt (ich kann kein Niederländisch), aber Mathe ist keine Naturwissenschaft. Und das sagt auch nicht jeder Lehrer/Professor. Mathematik ist bei manchen ne reine Geisteswissenschaft oder sie wird auch als Strukturwissenschaft bezeichnet. Zu den Naturwissenschaften wird sie nur deswegen fälschlicherweise gezählt, weil man sie sehr häufig für Chemie, Physik, Bio und so braucht. Okay, Mathe ist für Naturwissenschaftler zwar unverzichtbar, aber das heißt nicht, dass sie auch selbst dazu gehört. Dummy: + 1. Chemie 2. Mathe 3. Bio 4. Physik 5. Deutsch 6. Kunst 7. Latein 8. Englisch 9. Politik 10. Geschichte - 1. Reli (dabei bin ich katholisch, das is halt soo langweilig) 2. Erdkunde 3. Musik Das wars eigentlich auch schon. :wink: Ich mag halt eigentlich alles, bis auf ein paar Fächer, die echt zum Einschlafen sind... Sleepy: Besser als Revenge hätte ich das auch nicht erklären können. Fakt ist: Mathematik hat mit der Natur nichts zu tun. Z.B. benutzen Physiker zwar die Mathematik quasi als Sprache, um die Natur zu beschreiben, aber das ist deren Problem, nicht das der Mathematiker ;) (Die Fakultät, an der ich studiert habe, heißt nicht umsonst Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät. Neben den Naturwissenschaften muß Mathe also extra genannt werden, da es eben keine solche ist.) Im übrigen ist Mathematik auch rein tautologisch, bringt aus logischer Sicht also keine interessanten Aussagen hervor. Meine Fächerliste: + Mathe, Chemie (letztlich eigentlich auch Physik, aber da hatten wir leider eine nicht so dolle Lehrerin) + Latein + Musik - Gemeinschaftskunde - Deutsch (zumindest die Zeit vor der Oberstufe, danach hatten wir dann gottseidank einen anständigen Lehrer) Die anderen Fächer habe ich alle nicht mehr als besonders nett oder besonders doof in Erinnerung... Frog: Zitat: - Gemeinschaftskunde Was wird da gelehrt? Kabarakh: Frog hat folgendes geschrieben: Zitat: - Gemeinschaftskunde Was wird da gelehrt? Politik, wirtschaft und so zeug... hab eben ne klausur in dem fach gehabt ^^ Frog: Klingt nicht uninteressant und finde ich recht wichtig. Hätte ich auch gerne gehabt. Revenge: Gemeinschaftskunde hatten wir nicht. Wir hatten diese Themen in Sozialkunde und Wirtschaft/Recht (naja im Prinzip dasselbe nur eben auf 2 Fächer aufgeteilt). Bei ersterem ging's so zu 60% um Politik und zu 40% um Soziologie. Sozi war langweilig. Widukind: Ungeliebteste Faecher: An der Hochschule Stochastik, Import/Export, in der Schule Sportunterricht (zumindest bevor mal Kurse waehlen konnte) und Franzoesisch Lieblingsfaecher: An der Hochschule: Staatsrecht, Wettbewerbsrecht, Buergerliches Recht und Handelsrecht, in Teilen auch Transportrecht sowie Gefahrgut An der Schule: Eindeutig Religion (Als Katholik in der Diaspora waren wir eh meist zu zweit oder dritt und sind mit der Pastoralassistentin ins Cafe oder so...) Zum thema MAthe ist keine Naturwissenschaft, hier was Wikipedia dzu sagt Zitat: Viele mathematische Fragestellungen und Begriffe sind durch die Natur betreffende Fragen motiviert, beispielsweise aus der Physik oder den Ingenieurwissenschaften, und die Mathematik wird als Hilfswissenschaft in nahezu allen Naturwissenschaften herangezogen. Jedoch ist sie selbst keine Naturwissenschaft im eigentlichen Sinne, da ihre Aussagen nicht von Experimenten oder Beobachtungen abhängen. Meistens gehört die Mathematik an deutschen Universitäten aber zur selben Fakultät wie die Naturwissenschaften, und so wird Mathematikern nach der Promotion in der Regel der akademische Grad eines Dr. rer. nat. verliehen. Die Mathematik hat methodische und inhaltliche Gemeinsamkeiten mit der Philosophie; beispielsweise ist die Logik ein Überschneidungsbereich der beiden Wissenschaften. Damit könnte man die Mathematik zu den Geisteswissenschaften im weiteren Sinne rechnen, aber auch die Einordnung der Philosophie ist umstritten. Auch aus diesen Gründen wurden die Kategorien der Strukturwissenschaften bzw. Formalwissenschaften eingeführt, neben der Mathematik wird - von den Befürwortern dieser Kategorien - beispielsweise die Informatik dazu gezählt. Lexta: Öhm... diesen Beitrag wollte ich gar nicht absenden, bin nur ausversehen auf den Button gekommen... der Beitrag befindet sich im nächsten Beitrag... EDIT: Beitrag ersetzt Lexta: Lieblingsfächer Mathe (jedenfalls, wenn wir interessante und neue Fragestellungen haben, bei denen man nicht nur nachdenken muss im Sinne von fünfmal umformen einer Gleichung, Beweise (sind auch interessant, machen wir leider fast nie :-( )) Musik (wenn der Lehrer stimmt - tut er gerade nicht) Informatik (obwohl ich das meiste was wir lernen schon weiß. Aber es macht Spaß den anderen zuzusehen, die's noch nicht können :twisted:) Betriebspraktika (mach nämlich grad eins...) NTW (Naturwissenschaften - Physik nicht - fällt nämlich (jedensfalls jetzt noch) unter langweilige Mathematik) Japanisch (endlich mal ne wirklich interessante Sprache) Normale Fächer GL (Gesellschaftlehre - Geschichte + Erdkunde + Politik - war schon mal besser, liegt auch an der Lehrerin. Ich bin auf der Helene-Lange-Schule, wir behandeln Frauenrechte und Helene Lange wird mit keinem Sterbenswörtchen erwähnt :roll:, keinerlei Unterrichtsdiskussion - Neues Thema - "Will jemand was sagen?" nur 10 Sekunden später "Niemand? Gut dann schreibt jetzt jeder seine Meinung auf und dann machen wir eine Vorleserunde - jeder liest seinen Text vor") Werte und Normen - siehe GL - keinerlei Unterrichtsdiskussion Sprachen (außer japanisch) Hassfächer AW (Arbeit/Wirtschaft - das langweiligste Fach, das wir haben - nachdem man fünfmal die Funktionen des Betriebs im Wirtschaftssystem erläutert hat (soll heißen: Diskutieren UND eine Tabelle ausfüllen UND einen Text schreiben UND jeder sagt, was er meint) hat man verstanden worum es geht (wenn nicht sogar schon nach dem ersten Mal.) Sport (außer Schwimmen) heimdal: du konntest japnisch an deiner schule wählen 8-[ fanst du es denn gut oder schlecht Tekton: Was es alles an anderen Schulen gibt. Bei meiner Schule konnte ich nicht mal Spanisch oder Russisch wählen. ;) Dummy: Also wenn es unter Lieblingsfächer eingeordnet ist, fand Lexta das wohl ganz gut, oder? Jaja, japanisch würd ich auch gern machen, meinetwegen auch Chinesich, aber wird bei mir nich angeboten... heimdal: ja stimm hab es nur bei den normalen fächern gesehen. ich merk schon ist heute nicht mein tag fürs nachdenken. Aber einen japanisch Crash kurs würde ich auch gerne mal mitmachen. Revenge: Zitat: Werte und Normen - siehe GL - keinerlei Unterrichtsdiskussion Huch, was macht man da? Ist das so rechtliches Zeug oder mehr Ethik? Zitat: Jaja, japanisch würd ich auch gern machen, meinetwegen auch Chinesich, aber wird bei mir nich angeboten... Cool, würd ich auch gern machen, ist aber ein großer Aufwand. Die Schriftzeichen sind aber bei beiden Sprachen gleich, glaub ich, oder? [OT] @ Heimdall: Pillar schreibt man mit 2 "l". :wink: [/OT] heimdal: danke einer meiner vielen flüchtigkeits fehler, naja bin ja auch legastiker. die schrift zeichen sind glaube ich aber nur zum teil gleich muss mal nachgucken. Lexta: Ok, alles nacheinander: Japanisch wird nicht an meiner Schule angeboten, aber an einem anderen Gynamsium in Oldenburg. Der Kurs ist aber offen, sodass auch Schüler anderer Schulen teilnehmen können. Und wie Dummy schon sagte: Es ist eins meiner Lieblingsfächer. WeNo ist mehr Ethik und ein Ersatz für Religionsunterricht, denn es an meiner Schule nicht gibt. Die Schriftzeichen im japanischen und chinesichen sind nur Teilweise gleich. Es gibt im japanischen 3 Schriftsysteme: Kanji: chinesische Schriftzeichen, die meistens für ein ganzes Wort stehen, Hiragana: sozusagen ein Alphabet: alles was man mit Kanji schreiben kann, lässt sich auch in Hiragana schreiben, aber nicht umgekehrt. Katakana: ein zweites Alphabet: es gibt die gleichen Möglichkeiten wie in Hiragana, aber Katakana wird für Wörter und Eigennamen verwendet die aus anderen (hauptsächlich europäischen) Sprachen übernommen wurden. Bisher haben wir allerdings "nur" Katakana und Hiragana gelernt. Sind aber auch jeweils über 50 Zeichen. Die Kanji brauchen aber noch länger, da es (laut meinem Buch) 50.000 gibt. Die lernt man natürlich nicht alle sondern nur um die 2.000 die von der Regierung als Norm festgelegt wurden. Das lernen der Schriftzeichen ist (bisher) der größte Aufwand. Die Grammatik ist zwar anders als in den romanischen und germanischen Sprachen, aber trotzdem leicht zu lernen. Und Vokabeln lernt man ja quasi gleich mit... Sleepy: @Dummy: Die Japanisch-Kurse an der Münsteraner Volkshochschule sind garnicht so schlecht. Ich habe es jedenfalls mit diesen geschafft, den JLPT4 zu bestehen... Was mich daran erinnert, doch mal wieder was für mein Japanisch zu tun... Schocktrooper: +Sport +NWT (Naturwissenschaft und Technik son Mix aus Bio Physik un Chemie) wegen dem vielen freien Arbeiten =Mathe, Chemie und Pysik (eigentlich + liegt am Lehrer) =Deutsch eigentlich ganz OK bis auf Gedichte und Baladen =Englisch =Geschichteis mal so mal so -Franz (Wer mag schon Franz?) Is relativ langweilig -Reli da schreib ich fasr lieber ne Franzarbeit anstatt Reli zu haben der Typ macht des so langweilig und fragt dich dann au noch die ganze Zeit irgend en Scheiß über den Islam und deine eigene Meinung dazu. ](*,) Revenge: Zitat: -Reli da schreib ich fasr lieber ne Franzarbeit anstatt Reli zu haben der Typ macht des so langweilig und fragt dich dann au noch die ganze Zeit irgend en Scheiß über den Islam und deine eigene Meinung dazu. Da ich nicht gläubig bin (katholisch getauft ja, aber dann irgendwann zwischen meinem 14 und 16 Lebensjahr zum Atheist geworden), konnte ich mit Reli zwar vom Stoff her meistens nix anfangen, aber wirklich langweilig war's eigentlich nicht. Und so ab der 11. Klasse fand ich's ganz interessant, mich auf die eine oder andere Art mit dem Lehrer auseinanderzusetzen. :mrgreen: Ne zeitlang hatten wir einen langweiligen, altmodischen Pfarrer und so einen jüngeren, aber ziemlich verbissenen und intoleranten Typen. Deren fassungsloser, verzweifelter Gesichtsausdruck war immer ganz nett anzuschauen, wenn ich denen meine Meinung zu gewissen Themen erläuterte... :twisted: Und wir hatten da noch einen zwar auch etwas altmodischen, aber meist netten Lehrer, der wirklich was auf dem Kasten hatte. Mit dem kamen jüngere Schüler zwar nicht so gut zurecht, aber so ab der 10. Klasse konnte man wirklich gute Diskussionen mit ihm führen. Aber Französisch war der Tod! Als ich es abgelegt hatte, stand ich zawr auf nem 2er, aber die Sprache war doof und ich kann jetzt mittlerweile auch fast nix mehr. 6 Jahre vergebliche Mühe! Frog: Schocktrooper hat folgendes geschrieben: -Reli da schreib ich fasr lieber ne Franzarbeit anstatt Reli zu haben der Typ macht des so langweilig und fragt dich dann au noch die ganze Zeit irgend en Scheiß über den Islam und deine eigene Meinung dazu. ](*,) Ich kenne natürlich euren Unterricht nicht, aber generell finde ich es gar nicht blöd, etwas über andere Religionen als die eigene zu hören und darüber zu diskutieren. Ich würde ja den Religionsunterricht durch einen Ethikunterricht ersetzen, in dem über alle (oder zumindest möglichst viele) Religionen erzählt wird und allgemeine ethische Fragen und Prinzipien aufgeworfen werden. Revenge: Wurde ja in Berlin neulich diskutiert, ob man das machen sollte (oder wurde es schon beschlossen?). Keine schlechte Idee, finde ich; bzw. zumindest sollte der Religionsunterricht etwas "entspiritualisiert" werden und sich auch mehr mit verschiedenen Allgemeinthemen zum Thema Religion befassen und nicht nur mit den Dogmen der eingenen (also quasi das, was Frog auch gesagt hat). Und man sollte Reli abwählen und stattdessen Wirtschaft/Recht, Sozialkunde oder Erdkunde nehmen dürfen! Allerdings würde das alles bei uns in Bayern scheitern. Asha: Also meine List würde wie folgt aussehen: Latein Mathe Finiarel: Meine Liste ist klar, da ich noch aktiv leide): +++ (naja, immer das geringere Übel :wink: ) (je nach Lehrer) Deutsch Musik (mega +) Geschichte:lol::lol::D Biologie Politik ---- (mega -) Französisch :evil: Latein (manchmal) (mega -) Kunst:evil: Strato Incendus: @Asha: Unser Lateinlehrer unterrichtet diese beiden Fächer. :twisted: Aber mit unserer Ex-Klassenlehrerin ist Mathe echt zum k*****. Mit der ist sogar Chemie langweilig. *gähn* Bei uns kursiert schon der Gag: "Zum Glück macht man bei ihr kaum Unterricht: 5% eines Tages, an dem die Klasse nahezu vollkommen leise ist, bestehen aus Arbeit. 10% bestehen aus in den Klassenraum reinkommen, weil sie so lange braucht bis dorthin. 15% bestehen aus Hausaufgaben besprechen (die wir dort fast immer aufkriegen :evil:), und 70% aus HEY! KÖNNT IHR JETZT MAL RUHIG SEIN? ES REICHT!!!" Ihr könnt mir glauben, das läuft echt so: Als sie noch unsere Klassenlehrerin war, hieß es immer, sie würde die Ecke von "Quaseltanten" mal auseinandersetzen. Letztendlich geschah das doch nicht, sonst hätte man ja nicht mehr die ganze Klasse beschuldigen können, sie wäre zu laut gewesen und bekäme deshalb mehr auf. Die Hausaufgaben kriegt man da hauptsächlich zur Beschäftigung, nicht zum lernen. Deshalb bei mir ganz klar: MATHE!!! :evil: :evil: :evil: Aber Deutsch ist bei uns eigentlich immer recht witzig. :D Aber Finiarel hat Recht, das kommt seeeehr auf den Lehrer an. Finiarel: Oh, ja! Ich hatte inzwischen drei verschiedene Deutschlehrer und mein Notenbild ging von 1 bis 4 alles quer durch die bank! Revenge: Mit unserem sind wir oft in die Eisdiele gegangen. Hat nie lange gedauert, ihn zu überreden, die Stunde ausfallen zu lassen... :mrgreen: Finiarel: *Neid* so was machen wir nie Widukind: geilstes Fach ever: Ski fahren... Revenge: Skifahren? Als richtiges Unterrichtsfach? Innerhalb des Sportunterrichts oder wie? :shock: Das ist ja cool! Wir waren nur einmal im Sjilager... Widukind: Wir konnten uns Semester-Kurse waehlen in Sport, darunter Segeln, Surfen, Ski-Fahren usw. Und fuer die Sachen, die man nicht jede Woche 90 Minuten machen kann, ist man dann ne Woche weggefahren. Zum Ski-Fahren z.B. waren wir ne Woche in Fieberbrunn/Tirol. Strato Incendus: Unser Deutschlehrer (der letztes Jahr im November einen Unfall gebaut hat und deshalb im Moment nicht mit uns Sport macht) ist auch einmal mit einer Klasse zum Skifahren gegangen. Aber die haben da gegen eine Schule gekämpft, die sowas dauernd machte. Haben also haushoch verloren. So, wie man hier bei schönem Wetter auf den Sportplatz gehen, gehen die da oben bei schön verschneitem Wetter auf die Piste. __________________________ DIE SKIFAHRER STANDEN AN DEN HÄNGEN UND PISTEN. Yannick: Wenn ich an unseren Deutschlehrer denke.*gän* Finiarel: Bei uns haben wir oft genug gefragt ob wir eine Klassenfahrt zum Ski fahren nutzen können, aber das wurde von unsern Lehren sofort abgelehnt! :? Funny car: Also ich fande Schwimmen schon immer ätzend. Vor allem Einzelstunden bringen nichts, viel zu kurz. Unser Lehrer wartet am Schwimmbad und wir an der Schule. Ganz doll klasse! Ansonsten fand ich Kunst total langweilig, ebenso Deutsch und Erdkunde. Oschy: also ich find am genialsten das Fach Computertechnik (also das gibts zumindest an meiner Schule) ^^ da lernt man alles über Computergrafikdesign kennen Fubini: +: Physik, Chemie, Mathe, Erdkunde -: Deutsch, Englisch --: Französisch Uni: +: Graphalgorithmen (auch wenn ich kaum was kapiert habe) Grundlagen der KI Syntaxanalyse und Compilerbau -: Theoretische Grundlagen d. Informatik Informatik-Basis A+B Neuronale Informationsverarbeitung Idefix: +SPORT -Geschichte (bei der lehrerin schläft man ein) -Mathe (siehe geschichte nur dass die lehrerin sau streng ist) Nex Nocte: ++++++++mathe :wink: +++physik +++latein +++spanisch ++chemie -deutsch --biologie ---geschichte ---erdkunde ---englisch Revenge: Verwaltungsrecht (und zwar die ganze Palette...) ist ätzend! Langweilig, verworren, unstrukturiert... :evil: Oschy: Also mein momentanes Lieblingsfach ist Ethik, man kann da so genial debatier über alle Themen, und schaft so locker ne 1 im mündlichen. ^^ So herrlich. Oschy: Also mein momentanes Lieblingsfach ist Ethik, man kann da so genial debatier über alle Themen, und schaft so locker ne 1 im mündlichen. ^^ So herrlich. Oschy: Also mein momentanes Lieblingsfach ist Ethik, man kann da so genial debatier über alle Themen, und schaft so locker ne 1 im mündlichen. ^^ So herrlich. Strato Incendus: @Oschy: Aller posttreibenden Dinge sind drei. :wink: Aber zu dem Thema: Das ist in Religion ähnlich: Irgendetwas aus der Bibel rezitieren, ein bisschen auswendig gelerne, dann den Lehrer am besten noch damit nerven, dass er nicht "macht Sinn" (animum facit, im Lateinischen :wink:) sagen kann, und schwupp ist die 1 da! Trotzdem ist Reli nicht mein Lieblingsfach. Unser derzeitiger Lehrer kommt aus Stollberg und ist ein ziemlicher Prediger. Er hat uns auch gesagt, dass er manchmal in Messen die Predigt hält. :roll: Da wäre ich mal gespannt... Gruß, Strato Incendus ________________ "Und dann hat der Franziskus gesagt: "STOPP!" Und er hat sich gebückt, den Wurm aufgehoben, und an den Straßenrand gelegt, und erst DANN hat er seine Freunde weiter gehen lassen." ----unser Religionslehrer